为激发学生创新实践能力,厚植专业学习兴趣。
艺术传媒与计算机学院于2025年5月12日在艺术展厅举办了“绘梦校园,多彩旅商”校园风景写生大赛。在朱华老师的统筹策划下,来自2023级广告2B班、2023级环艺1A班等六个班级的50位学生齐聚一堂。此次活动由朱华老师全面负责,罗坤明、朱华、王晓瑜、董丽娜等多位专业教师协同和指导评审,一场艺术与青春碰撞的盛宴就此拉开帷幕。
5月12日,“绘梦校园,多彩旅商”校园风景写生大赛在艺术展厅举行
规则宣贯,开启艺术之旅
随着夏风悄然拂过,校园处处洋溢着盎然生机。朱华老师在艺术展厅前,声音清晰洪亮地向此次参赛的学生们详细宣布比赛规则,明确创作要求与方向。他强调写生大赛不仅是对大家绘画技能的一次考验,更是一个培养审美眼光、激发创作灵感、提升艺术修养的宝贵契机。校园中的一草一木、建筑景观都蕴含着独特的魅力,希望学生们能够用心去感受、去发现,用画笔将这份美好定格。他特别指出,评分将综合考量作品的创意性、技巧性和艺术性。学生们要围绕校园内的自然景观、建筑风格等场景进行创作,用画笔展现校园独特的景致与活力。
草坪写生,捕捉校园之美
此时的校园,在阳光的照耀下宛如一幅绚丽的画卷。草坪上绿意盎然,花朵绽放,教学楼、图书馆等建筑错落有致,现代化的建筑风格与自然景观相得益彰,构成了一幅和谐美丽的校园图景。
宣布规则后,学生们热情高涨地奔赴竹林、草坪等地,摆好画板,拿出画笔,开始精心创作。他们将校园景致尽收眼底,以闲适的心境,近距离捕捉夏日校园的动人景致,用画笔勾勒建筑轮廓、描绘花草生机,为大家呈现出一幅幅旅商的独特画卷。
5月12日,学生们坐在林间草坪上,描绘着校园中的那一抹绿
老师指导,助力技艺提升
有的学生选择以图书馆为主体,通过细腻的笔触描绘出其庄严而静谧的气质;有的学生则被挺拔的树木所吸引,专注地用色彩勾勒出树木的树纹与形态。
在学生写生过程中,老师们穿梭于学生之间,悉心观察每个人的创作进度与状态。当发现学生在构图上出现比例失调问题、色彩调配不佳等问题时,老师及时上前,俯身指点。老师们耐心细致的指导让学生们茅塞顿开,他们调整笔触,全心投入,让作品更臻完美。在老师们的悉心指导下,学生们的创作热情愈发高涨,绘画技巧也在实践中不断得到提升。
2025年5月12日,朱华老师对于学生的绘画作品作出了指导
评教作品,促进技艺提升
经过几个小时的精心创作,夕阳的余晖洒在学生们的身上,大家带着自己的作品回到艺术展厅,进入获奖作品评选环节。艺术展厅内,一幅幅作品整齐地排列着,每一幅都凝聚着学生们的心血与汗水,展现出他们对校园的独特理解与热爱。
在评选过程中,老师们对学生作品进行了细致入微的点评,他们从构图技巧、色彩运用等专业视角出发,给出了专业且细致的评价,并结合自身经验提出切实可行的改进建议。
对于一些在创意上表现突出的作品,老师们给予了高度的赞扬,并且指出这些作品能够打破常规思维,以新颖的视角展现校园,给人眼前一亮的感觉。
2025年5月12日,老师们在评选获奖作品过程中给予了优秀作品高度的赞扬
当夕阳的余晖为艺术展厅披上一层金色薄纱,“绘梦校园,多彩旅商”写生大赛的评审结果终于揭晓。在50幅凝聚着青春创意与艺术热忱的作品中,30幅佳作脱颖而出——一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,每一份荣誉都见证着参赛者对艺术的执着追求与独特表达。
此次大赛不仅是一次艺术实践,更是一场美学教育的生动课堂。学生们在观察与创作中,提升了对事物的洞察力、理解力,在作品交流中,锻炼了艺术鉴赏与表达能力。在忙碌的学业间隙,学生们得以亲近自然,于色彩交织间感受自然,描绘自然。这一过程充分彰显了“以美育人”的教育理念,将知识传授、审美培养与心灵滋养融为一体,实现了教书与育人的有机结合。