为激发学生创新实践能力，厚植专业学习兴趣。

艺术传媒与计算机学院于2025年5月12日在艺术展厅举办了“绘梦校园，多彩旅商”校园风景写生大赛。在朱华老师的统筹策划下，来自2023级广告2B班、2023级环艺1A班等六个班级的50位学生齐聚一堂。此次活动由朱华老师全面负责，罗坤明、朱华、王晓瑜、董丽娜等多位专业教师协同和指导评审，一场艺术与青春碰撞的盛宴就此拉开帷幕。

5月12日，“绘梦校园，多彩旅商”校园风景写生大赛在艺术展厅举行

规则宣贯，开启艺术之旅

随着夏风悄然拂过，校园处处洋溢着盎然生机。朱华老师在艺术展厅前，声音清晰洪亮地向此次参赛的学生们详细宣布比赛规则，明确创作要求与方向。他强调写生大赛不仅是对大家绘画技能的一次考验，更是一个培养审美眼光、激发创作灵感、提升艺术修养的宝贵契机。校园中的一草一木、建筑景观都蕴含着独特的魅力，希望学生们能够用心去感受、去发现，用画笔将这份美好定格。他特别指出，评分将综合考量作品的创意性、技巧性和艺术性。学生们要围绕校园内的自然景观、建筑风格等场景进行创作，用画笔展现校园独特的景致与活力。

草坪写生，捕捉校园之美

此时的校园，在阳光的照耀下宛如一幅绚丽的画卷。草坪上绿意盎然，花朵绽放，教学楼、图书馆等建筑错落有致，现代化的建筑风格与自然景观相得益彰，构成了一幅和谐美丽的校园图景。

宣布规则后，学生们热情高涨地奔赴竹林、草坪等地，摆好画板，拿出画笔，开始精心创作。他们将校园景致尽收眼底，以闲适的心境，近距离捕捉夏日校园的动人景致，用画笔勾勒建筑轮廓、描绘花草生机，为大家呈现出一幅幅旅商的独特画卷。

 

5月12日，学生们坐在林间草坪上，描绘着校园中的那一抹绿

老师指导，助力技艺提升

有的学生选择以图书馆为主体，通过细腻的笔触描绘出其庄严而静谧的气质；有的学生则被挺拔的树木所吸引，专注地用色彩勾勒出树木的树纹与形态。

在学生写生过程中，老师们穿梭于学生之间，悉心观察每个人的创作进度与状态。当发现学生在构图上出现比例失调问题、色彩调配不佳等问题时，老师及时上前，俯身指点。老师们耐心细致的指导让学生们茅塞顿开，他们调整笔触，全心投入，让作品更臻完美。在老师们的悉心指导下，学生们的创作热情愈发高涨，绘画技巧也在实践中不断得到提升。

2025年5月12日，朱华老师对于学生的绘画作品作出了指导

评教作品，促进技艺提升

经过几个小时的精心创作，夕阳的余晖洒在学生们的身上，大家带着自己的作品回到艺术展厅，进入获奖作品评选环节。艺术展厅内，一幅幅作品整齐地排列着，每一幅都凝聚着学生们的心血与汗水，展现出他们对校园的独特理解与热爱。

在评选过程中，老师们对学生作品进行了细致入微的点评，他们从构图技巧、色彩运用等专业视角出发，给出了专业且细致的评价，并结合自身经验提出切实可行的改进建议。

对于一些在创意上表现突出的作品，老师们给予了高度的赞扬，并且指出这些作品能够打破常规思维，以新颖的视角展现校园，给人眼前一亮的感觉。

2025年5月12日，老师们在评选获奖作品过程中给予了优秀作品高度的赞扬

当夕阳的余晖为艺术展厅披上一层金色薄纱，“绘梦校园，多彩旅商”写生大赛的评审结果终于揭晓。在50幅凝聚着青春创意与艺术热忱的作品中，30幅佳作脱颖而出——一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，每一份荣誉都见证着参赛者对艺术的执着追求与独特表达。

此次大赛不仅是一次艺术实践，更是一场美学教育的生动课堂。学生们在观察与创作中，提升了对事物的洞察力、理解力，在作品交流中，锻炼了艺术鉴赏与表达能力。在忙碌的学业间隙，学生们得以亲近自然，于色彩交织间感受自然，描绘自然。这一过程充分彰显了“以美育人”的教育理念，将知识传授、审美培养与心灵滋养融为一体，实现了教书与育人的有机结合。