在构成设计的传统教学方法中李婧老师强调对基础元素的深入剖析和严谨的组合逻辑。然而,随着时代的进步和文化的交融,我们不得不思考如何将这一经典的教学方式与现代元素相结合,创造出既符合传统审美又充满创新活力的作品。
在江西这片古老而富饶的土地上,李老师找到了传统与现代交融的灵感源泉。江西风采,以其独特的山水画卷、深厚的历史底蕴和浓郁的人文气息,为我们的创新设计提供了无尽的素材。李老师结合江西旅游商贸职业学院的标志建筑,将其作为设计的核心元素,通过插画的形式,展现其独特的魅力和文化内涵。
江西风景独好系列:
旅商校园建筑文化系列:
2023级广告艺术设计班的同学在创意设计制作的插画作品中,巧妙地融入了当代流行元素,包括潮流与赛博。流行音乐的元素如唱片和磁带,不仅代表了时代的变迁,也承载着无数人的青春记忆。李老师将这些复古元素与现代设计相结合,通过细腻的线条和丰富的色彩,展现出一种跨越时空的美感。同时,也注重在设计中融入江西的本土特色。无论是赣江的波涛、井冈山的翠绿,还是婺源的古村落、景德镇的瓷器,都成为学生们设计的灵感来源。他们将这些元素与现代设计语言相结合,创作出既有传统韵味又充满现代感的作品。
唱片及磁带效果展示:
这种突破传统又把传统与创新相结合的教学方式,不仅提高了学生的设计能力和创新思维,也让他们更加深入地了解了本土文化和历史。在构成设计的教学中,不仅要传授技术知识,更要培养学生的文化自觉和审美意识。让我们共同期待,在未来的设计领域中,能够涌现出更多既符合传统审美又充满创新活力的作品,为我们的生活增添更多的色彩和活力。